
En «Educación Siglo XXI» de Afundación, una charla sobre herramientas para una buena elección de la formación universitaria
El investigador, divulgador y experto en E-Learning, Educación, TICs e Inteligencia Artificial Juan Domingo Farnós será el encargado de inaugurar la programación del ciclo «Educación Siglo XXI» de este año 2025 con una conferencia en la que dotará de conocimientos a los estudiantes y a las familias para hacer una buena elección de su formación universitaria, teniendo en cuenta las nuevas posibilidades e influencias de tecnologías como la inteligencia artificial. Ofrecerá la charla «El empoderamiento del aprendizaje en la nueva educación» en el Auditorio ABANCA de Santiago de Compostela el miércoles 22 de enero, por la mañana a las 11.00 h para público escolar y por la tarde, a las 19.00 h, para público general. El acceso es gratuito pero es necesario reservar plaza en la web Ataquilla.com.
Los futuros estudiantes universitarios necesitan empoderarse y conocer el abanico de posibilidades que se les abren, las nuevas herramientas tecnológicas que van a necesitar en su catálogo de competencias y habilidades, especialmente todo lo referido a la Inteligencia Artificial, la cual va a determinar el futuro de por lo menos tres cuartas partes de su aprendizaje y relación posterior con el mundo laboral. Es por eso que, tanto en el momento de elegir como de desarrollar un camino académico, estos condicionamientos no se deberían obviar.
JUAN DOMINGO FARNÓS
Juan Domingo Farnós es investigador, comunicador y divulgador de learning and technologies, e-learning mobile learning, educación, TIC, inteligencia artificial, evangelizador de la web 2.0 y considerado como una de las 10 personas más influyentes del mundo en learning and technology. Fue propuesto por la UNESCO como doctor honoris causa por su contribución en todo el mundo de manera desinteresada y por su ayuda generosa en temas de educación, tecnologías, etc.
Ha trabajado como docente con alumnado con necesidades educativas especiales con los que pudo aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación y aspectos personalizados y de excelencia de la Escuela Inclusiva, siendo el primer docente en España que aplicó la Educación Inclusiva-TIC.
Fue el introductor del E-learning-Inclusivo, un E-learning que actualmente está recibiendo la denominación de E-learning-Inclusivo, fruto de sus investigaciones y publicado internacionalmente en 2004. La Universidad de Cambridge lo utiliza desde entonces y el Reino Unido cambió su legislación para llevarlo a cabo. Se trata de un sistema mucho más participativo, abierto y basado en el estudiantado.
Cuenta con un blog de investigación y divulgación científica con más de 38.000.000 de visitas de todo el mundo, además de haber publicado numerosos libros de investigación y ser reconocido en las ediciones periódicas más destacadas internacionalmente. Diversas instituciones y administraciones públicas de orden mundial han reconocido el trabajo de Farnós: ha participado en diferentes eventos y congresos de la ONU, en diversos proyectos y programas de la UE, como el proyecto europeo Open Education Europa, donde ha trabajado en el diseño e implementación de políticas educativas abiertas y accesibles, además de la UNESCO, la Comisión Europea, Ministerios de Educación de España, Argentina o México y fundaciones u organizaciones no gubernamentales.
La Obra Social de ABANCA impulsa el ciclo «Educación Siglo XXI» para dar a conocer a toda la comunidad escolar las últimas tendencias, estudios y teorías sobre educación. Comenzó a desarrollarse en 2016 y ya es un referente de encuentro para todos los miembros de la comunidad educativa.
Las actividades del ciclo «Educación siglo XXI» son de acceso gratuito y forman parte del programa «Cultura por alimentos», desarrollado por Afundación y la Federación Española de Bancos de Alimentos (FESBAL). En los edificios de Afundación están disponibles contenedores donde el público asistente puede depositar productos no perecederos a modo de entrada solidaria.